纪要整理到崩溃?这工具让我原地起飞!

救命!跨部门会议开了3小时,纪要整理到崩溃?这工具让我原地起飞!

 

 

下午2点,Clara盯着电脑屏幕欲哭无泪——市场部和技术部的需求对接会刚结束,整整3小时录音里混杂着专业术语、突发创意和不断变更的决策。”上次把技术参数记串行被总监圈出来@全组,这次再搞砸真要社会性死亡了…”她绝望地戳着进度条,突然发现录音后半段居然有半小时是全员头脑风暴!

 

&… 查看全文>>

教学质量提升的AI小助手

教培圈的小秘密:有多少老师在课堂上拼尽全力,却总觉得自己不够好呢?

 

 

最近,有位新老师Clara和我分享了她的心声。

 

 

她在教材中找到一堆精彩的理论,满怀激情走进教室,但每次下课后,却只有寥寥几条学生的反馈。有时候,反而是投诉声不断,辛苦搭建的课堂氛围瞬间崩塌。她说:“我甚至不知道自己哪儿出了问题!难道要等到家长不续费才发现吗?”

 

 

每次… 查看全文>>

试听课无效?AI分析助你成单!

你有没有这么一个困扰?每次跟家长沟通,虽然苦口婆心介绍了课程的各种亮点,但是他们总是说:“还不错,再考虑考虑。”真让人无奈啊!到底是什么原因让他们犹豫不决呢?

 

 

作为一名课程顾问,特别是在教育培训行业,这种情况简直是不可避免。你安排了无数试听课,每次课都力求完美,但奇怪的是,家长的心始终没能敲定。这时候,或许我们该转变思路,因此我想跟大家分享一个神奇的“助手”——大麦库房AI分… 查看全文>>

打工人的会议纪要救星,快来试试!

最近工作的会议频率越来越高,作为一名项目经理,我的日常几乎都是在和大量的信息打交道。每次开会,讨论内容繁杂,结束后就要面对无尽的录音和繁琐的会议纪要整理,这条路简直让人崩溃!

 

 

“每次开完会,我恨不得能瞬间拥有超能力,赶紧把这些内容记录下来。”我在某次开完两小时的脑暴会议,看着那堆录音,心里一阵焦虑。复杂的讨论和众多参与者的发言,我只希望能有所遗漏,却总是得反复听录音,那种耗时… 查看全文>>

AI助力面试,精准匹配人才需求

面试时,面试官们是不是常常感觉自己像是在打战?要记住每个候选人的回答,结果回去却发现脑子里“一片空白”!

 

 

毕竟,面试的时候话说多了,细节却没能记全,这真的让人痛苦。你是不是也经历过这种确实焦心的时刻?

 

 

想象一下:你刚面试完几个候选人,回到办公室就开始拼命肆意写反馈。可等上几小时,你却发现有些候选人的回答模糊得让人无从下手,而你对他们的评价也越来越模糊。不… 查看全文>>

AI面试录音分析,轻松填反馈

一场面试结束后,脑海中记下了一些要点,但回过神来,细节却模糊得跟池塘里的水一样——提问的时候是怎么回事,候选人的回答又都是啥?真是让人懊恼不已!

 

 

更别提那些需要详细分析候选人长短处的情况下,心里只剩下“我好像忘了什么”的空虚。每次填反馈表时,都要绞尽脑汁,反复思考,搞得自己像个失了水的海绵,也没法找出真相!

 

 

如果你也是HR或面试官,一定能理解这种无奈。面… 查看全文>>

如何利用AI提升汽车销售沟通?

在汽车销售的战场上,面对客户的种种顾虑和问题,销售人员常常感到无从下手!

 

 

比如kidd他每次都懊恼不已:“我明明按照主管教的沟通方法去做了,为什么客户就是不买?”是不是让你也感同身受呢?

 

 

但你是否想过,其实销售过程中存在的很多问题并不是表面那样简单。比如,客户为什么会因为价格犹豫?kidd说他已经强调了性价比,但细究起来,这到底是因为沟通不到位,还是其他… 查看全文>>

如何借助AI突破销售难题?

在汽车销售行业,有时候我们会面对让人挠头的沟通难题。

 

 

销售顾问ian很努力,他不断尝试向客户推销一款新车,但客户却始终没有下单。ian始终以为是价格的问题,但你真的知道客户的真实顾虑是什么吗?

 

 

既然不可能每一次都听到销售过程中的对话,难道我们就只能让这些问题“黑盒子”继续困扰我们吗?NO!这时候,大麦库房AI分析录音工具就能派上大用场。

 

&nb… 查看全文>>

教师课堂质量提升新利器!速看!

嘿,老师们!今天想和大家聊聊,我们在课堂上那些让人头疼的事情。

 

 

你是不是也常常在思考:我的课堂到底效果如何?学生的反馈总是滞后,找不到具体的提升方向,甚至连自己在课堂上的问题都难以察觉?

 

 

我们每天都在忙着备课和上课,时间仿佛永远不够。尤其是作为新老师,体会最深的是“教无遗言”,然而却因为没有及时反馈而无法找到改进的方法。这股焦虑感是不是让你倍感压力?!

&… 查看全文>>

教师必备!AI分析录音助你提升教学质量!

在教学的这条路上,我们常常面临着各种各样的挑战,尤其是作为一名新老师,心中那股激情总是希望能够把课讲得生动有趣。但有没有想过,在课堂上究竟是不是已经做到位呢?

 

 

Aria老师面对一群求知若渴的学生,她希望能够激发他们的学习兴趣,却在下课后隐隐觉得自己的讲解似乎没能打动每一个学生。当她回去翻看课程录音时,却发现时间紧迫,根本没有精力去认真分析自己哪块讲得不够好。

 

&nb… 查看全文>>