是不是有不少新老师和我一样,面对教案和讲台,内心慌得一批?教学焦虑,这个看似无解的难题,今天我要分享我的小秘诀,帮你轻松破解!
对内容不熟悉,心里没底?
别怕,我以前也是这样。后来我发现,最笨的办法往往最有效——写逐字稿,模拟试讲。但,有没有更轻松的方法呢?
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无法预知学生反应,不知如何应对?
了解学生是关键!聊天、课前小调查,这些方法都很好,但有没有更快捷的方式呢?
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找不到合适的“工具”,提升教学水平?
课件、教案、学习单,这些让人头大的东西,既耗费大量时间又耗精力,是不是让你觉得无从下手?
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